Чим ми займаємося
9 напрямів. На кожній сторінці: кому підходить, що робимо на занятті, ціна та відео.
Поведінка та навичкиABA-терапія
Розвиваємо комунікацію, мовлення, гру, самостійність і навчальні навички. Навчання будується на інтересах і мотивації дитини, а зі складною поведінкою працюємо за гуманним підходом Грега Хенлі, без покарань.
- комунікація та прохання
- мовлення, імітація, гра
- самостійність і саморегуляція
МовленняЛогопед-дефектолог
Логопед-дефектолог: заняття для розвитку мовлення, уваги, пам'яті, мислення та комунікативних навичок. Підходять дітям із затримкою мовленнєвого та психомовленнєвого розвитку, порушеннями звуковимови, РАС, а також труднощами в навчанні та спілкуванні. Індивідуальний підхід до кожної дитини.
- розвиваємо розуміння мовлення, словниковий запас, вчимо будувати фразу і зв'язно розповідати
- працюємо над граматикою: правильні форми слів та їх узгодження
- запускаємо мовлення, ставимо звуки й закріплюємо їх спочатку в словах і реченнях, потім у вільному мовленні
МовленняЗапуск мовлення і постановка звуків
Запуск мовлення та постановка звуків: заняття для дітей, які ще не говорять, мають невеликий словниковий запас або неправильно вимовляють звуки. Спрямовані на розвиток активного мовлення, розширення словникового запасу, формування правильної звуковимови та покращення мовленнєвого спілкування.
- вчимо просити жестом, звуком, словом, а за потреби карткою PECS
- складаємо комунікацію з кількох опор: жест, погляд у бік дорослого, слово
- розвиваємо слухову увагу, наслідування і відчуття ритму, наприклад на світлозвуковій панелі
РухАдаптивна фізкультура (АФК)
Адаптивна фізкультура (АФК): заняття для дітей з особливостями розвитку та руховими труднощами. Спрямовані на розвиток координації, рівноваги, сили, витривалості та моторних навичок, зміцнення м'язів і покращення фізичної активності з урахуванням індивідуальних можливостей дитини.
- розвиваємо рухові навички та координацію
- зміцнюємо м'язи, працюємо над силою і витривалістю
- коригуємо поставу
РухСенсорна інтеграція
Допомагаємо дитині заспокоюватися і спокійніше сприймати відчуття. Усе в ігровій формі, так дитина легше включається.
- працюємо з м'ячем: ловимо, катаємо, кидаємо. Так дитина краще відчуває своє тіло, вчиться дозувати силу, тримати рівновагу, стежити очима за рухом рук
- граємо в сенсорно-соціальні ігри: вони розвивають спільну увагу, вміння чекати своєї черги, просити, відгукуватися на ім'я
- допомагаємо дитині заспокоюватися і спокійніше сприймати відчуття
Навички для життяТренінги самостійності
Вчимо побутових навичок і знижуємо страхи крок за кроком, без тиску. Завдання тренінгу в тому, щоб навичка працювала у звичайному житті, а не лише в кабінеті.
- туалетний тренінг
- звикання до стрижки та побутової техніки
- харчовий тренінг
ГрупиГрупові заняття
Вчимо займатися в групі: реагувати на спільну інструкцію, чекати своєї черги, працювати разом з усіма і взаємодіяти з однолітками. Група денного перебування: маленька група на 2 години, більше уваги кожній дитині та спілкування з однолітками.
- знайомство з групою
- взаємодія з однолітками
- підготовка до садка і школи
Малюки з 1,5 рокуМама і малюк
Курс для малюків від 1,5 року та їхніх батьків, побудований на Денверській моделі раннього втручання (ESDM). Підходить не лише тим, у кого вже є труднощі, а й тим, хто хоче підтримати ранній розвиток і вчасно запобігти проблемам із мовленням.
- спільною увагою, коли дитина і дорослий дивляться на одне й те саме
- відгуком на ім'я
- умінням просити й чекати своєї черги в грі
ДіагностикаДіагностика
VB-MAPP і ABLLS-R: інструменти комплексної оцінки мовленнєвих, комунікативних, соціальних, навчальних, моторних навичок і навичок самообслуговування, а також виявлення бар'єрів, що заважають навчанню та розвитку.
- VB-MAPP і ABLLS-R: оцінка навичок
- MOXO: тест уваги
- індивідуальна програма за підсумками