Навіщо потрібна діагностика?
Результати тестування дають змогу визначити сформовані навички та дефіцити розвитку дитини. На підставі цих даних складається індивідуальна програма поведінкового втручання, спрямована на формування навичок, необхідних для навчання, спілкування, самостійності та повсякденного життя.
Повторна оцінка допомагає відстежувати прогрес і коригувати програму.
Кому підходить
- Дітям з РАС, затримкою мовленнєвого та психомовленнєвого розвитку та іншими особливостями розвитку.
- Перед початком занять: для визначення сформованих навичок і дефіцитів розвитку.
- Під час навчання: для оцінки прогресу та коригування індивідуальної програми.
- Дітям з труднощами уваги, гіперактивністю, імпульсивністю та самоконтролем, зокрема за підозри на СДУГ.
Що робимо на заняттях
- VB-MAPP і ABLLS-R: проводимо комплексну оцінку мовленнєвих, комунікативних, соціальних, навчальних, моторних навичок і навичок самообслуговування. Виявляємо бар'єри, що заважають навчанню та розвитку дитини.
- MOXO: комп'ютерне тестування уваги, гіперактивності, імпульсивності та узгодженості реакцій. Допомагає виявити особливості уваги та самоконтролю, характерні для СДУГ.
За результатами оцінки складаємо індивідуальну програму поведінкового втручання, спрямовану на формування навичок, необхідних для навчання, спілкування, самостійності та повсякденного життя.
Як проходить діагностика і роль батьків
Оцінка проводиться в комфортній для дитини обстановці з урахуванням її віку, можливостей та індивідуальних особливостей.
Фахівець спостерігає за дитиною, оцінює навички в грі, взаємодії та виконанні завдань.
Батьки надають інформацію про розвиток дитини, її поведінку та навички в повсякденному житті.
Результати діагностики стають основою індивідуальної програми навчання. Повторна оцінка дає змогу відстежувати динаміку розвитку та вчасно коригувати цілі.
Часті запитання
MOXO ставить діагноз СДУГ?
Ні. Це допоміжний інструмент, він не замінює консультації лікаря. Діагноз ставить лише лікар-психіатр.
Скільки триває ABLLS-R?
У середньому 10-12 годин.
Як часто повторювати оцінку?
Для ABLLS-R повторне тестування проводять раз на 6-12 місяців, щоб побачити прогрес.
Дитині доведеться весь час сидіти за столом?
Ні. Значну частину навичок спеціаліст оцінює, спостерігаючи за дитиною в грі.
Навіщо тестувати, якщо можна одразу займатися?
Щоб будувати програму від реальних можливостей дитини, а не за шаблоном, і потім бачити, що змінюється.
Фото із занять
Відео та фото із занять
Ролики центру в Instagram.